Jeg oplever jævnligt, at der i de organisationer, hvor jeg kommer, er forskellige tidslommer. Disse tidslommer er ofte knyttet til de forskellige niveauer i organisationen, som man hver især arbejder på. Hver af disse tidslommer har deres helt eget tempo og liv og er ikke koordinerede. Ofte går tiden og processen lidt hurtigere og er …
Da jeg var barn var mit favorit sted et lille område i hækken, hvor der ikke voksede noget og hvor jeg både kunne være helt ude af syne (mente jeg i hvert fald dengang) og samtidig kunne sidde lige midt i solen eller ligge og kigge op i himlen uden forstyrrelser. På lige præcis den …
En af de ting der optager mig meget er, hvordan de voksnes kultur sætter spor ned i børnenes læringsmiljø og de muligheder det giver eller fratager børnene i deres hverdag. De voksnes kultur sår frø i børnenes fællesskab og relationer og forventninger til hinanden. Fortællinger og handlinger kommunikerer hele tiden til det enkelte barn, om …
De rum som udgør læringsmiljøet for dig og de børn du har i din varetægt har stor betydning for det hverdags liv der udspiller sig. Det har betydning for fordybelse i leg, sprogstimulering, konfliktniveau, mulighed for at have relation og samtale med voksne, deltage i børnefællesskabet m.v. Derfor er det en god idé at bruge …